Kinderen van vandaag moeten weten waar hun voedsel vandaan komt. Dikwijls halen mensen de alom bekende clichés aan: kinderen denken dat melk uit het fabriek komt, dat pizza’s aan de bomen groeien, … Het spijtige is dat deze clichés al te vaak kloppen. Kinderen hebben weinig voeling met deze letterlijk levensbelangrijke sector.

Met de steun van GLB zijn er voor leerkrachten heel wat hulpmiddelen ontwikkeld. Deze helpen leraars om kinderen terug in contact te brengen met het platteland, en de land- en tuinbouw in het bijzonder. Zo is het aanbod van didactisch materiaal (bijvoorbeeld ‘Grasspriet’, het schooltijdschrift voor plattelandseducatie), de laatste jaren sterk uitgebreid. Want in de klassieke handboeken vind je hier weinig over terug.

Andere leuke initiatieven zijn de meer dan 50 plattelandspaden in Vlaanderen. Dit zijn educatieve fiets- en wandelroutes op het platteland, ontwikkeld door de Landelijke Gilden en Plattelandsklassen. Onderweg vind je aan de landbouwbedrijven informatiepanelen, die een beeld geven van wat er op dat bedrijf gebeurt. Vandaag kan je zelfs dergelijke tochten doen aan de hand van een GPS. De ideale (klas)uitstap!

Maar het belangrijkste en meest beklijvende blijft een bezoek aan een landbouwbedrijf zelf. Daarom is het goed dat verschillende bedrijven zich dankzij GLB hebben kunnen verbreden richting educatie. Met de inrichting van een educatieve ruimte of het aanbrengen van educatieve opstellingen op het bedrijf, zorgen deze voor een nog sterkere ervaring.                                   

Eén die niet is uit te wissen, bij welk kind dan ook!